Математика для дошколят .Вычитание.

 Действие вычитания дошкольникам даётся с трудом .И здесь главное -понимание самого процесса ,вычитаем -значим убираем ,отдаём ,поэтому становится меньше ,чем было. Не нужно забывать ,что дети дошкольники всё познают через ощущения ,собственный опыт . Начинаем с задачек типа - У тебя было 2 конфеты ,одну ты съел ,сколько осталось? Можно эти конфеты зарисовать ,подписать цифрой -2 ; одну ты съел -запиши сколько ты съел конфет ,если съел ,стало больше или меньше? -сколько осталось?. Постепенно вводим понятия -уменьшение ,вычитание , минус. Зарисовываем ,записываем выражением : 2 - 1 = 1. Обязательно читаем запись - два минус один равно одному ;если из двух вычесть один ,останется один. Проговаривание всех действие в математике очень важно ,ребёнок пишет ,проговаривает ,тем самым запускает мыслительные процессы ,благодаря этому запоминает ,понимает ,в последующем может самостоятельно объяснить и доказать свой ответ . Нам же этого и надо -понимания и самостоятельности.